近年来，九零后在院线电影中的表现相对较少，这一代际的缺席引发了对于文化现象和艺术表达方式的思考与讨论。《少年的你》等作品虽然涉及校园欺凌主题并受到关注度较高的小众群体影响较小但并未完全填补这个空白；同时一些以八五后、七O前为代表的演员在银幕上占据主导地位也进一步凸显出这种差异化的存在感不足问题所在之处在于：一方面可能由于市场定位及观众喜好等因素导致制片方更倾向于选择符合主流审美标准的角色类型而忽略了其他年龄段或性别身份等方面因素所带来可能性另一方面也可能反映出社会对不同年龄层人群认知偏见以及教育程度不平等等问题亟待解决因此有必要通过更多元化且具有包容性创作来弥补这些空缺让每个时代都有其独特价值得到呈现

--- : 在时代的洪流中，每一代的青年都以自己独特的方式烙印着历史的轨迹，从《芳华》、《致我们终将逝去的青春》，到近年来的多部聚焦于八〇后、七〇生生活的影视作品纷纷登上大荧屏并引起广泛共鸣时，《s（即“90”加复数形式‘S’的创意称呼）在哪里？——为何主流电影院难觅其身影？”这一问题便显得尤为引人深思。《九州缈录》、网络文学改编热潮下的诸多IP剧集虽在一定程度上反映了这一群体的生活状态和思想情感，“但真正意义上反映或深入探讨中国1.8亿左右出生在上世纪九十年代的年轻人成长经历的电影却寥若晨星”，本文旨在通过分析社会背景及行业现状来探究此一问题背后的原因及其对当代影坛的影响和文化意义所在。—— 正文部分—历史脉络与社会变迁视角下看"缺失之谜": 一方面是时代发展的必然性: 随着互联网技术的迅猛发展以及社交媒体的普及，"数字原住民"(Digital Natives)一词逐渐成为描述包括绝大多数'Nine Zeroes'(简称NZers, 即指出生于上世纪末至本世纪的年轻一代人群)"的一类新标签"，他们自小就浸润在网络环境中长大；他们的生活方式更加多元化且注重个性表达。"快节奏"、"碎片化阅读/观看习惯"，以及对即时满足感的追求使得传统影院观感体验不再那么具有吸引力了。”另一方面则是市场导向因素:"好莱坞式大片+国产古装玄幻爱情片(Xianhuan Romance Film)+春节档合家欢喜剧模式几乎占据了国内大部分票房资源而针对特定年龄层尤其是更偏向小众文化的影片则难以获得足够排片和宣传支持”——这直接导致了像那些试图展现真实而又复杂多样的Nine Zeros故事往往被边缘化了。“再者说到了解度的问题上来说吧……很多制片方可能觉得这个群体太熟悉现代科技产品又容易接受新鲜事物所以没必要去深入了解它们内心世界或者说是怕拍出来没人看吧……”这种误解也进一步加剧了这个问题的存在程度——“最后一点就是关于身份认同感和归属需求问题了......对于许多来自不同地域拥有各自特殊经验记忆甚至语言障碍等挑战的人来说找到一个能够代表自身形象并且引发共情反应的作品确实不容易啊！”因此即使有少数尝试触及该主题如2 years ago上映过一部名为 《Hello!树先生》(讲述了一个农村出身进城打拼青年的心路历程)，虽然获得了不少好评但也未能形成大规模影响力和讨论热度... —— 深度剖析*: 在这样的大背景下,"为什么没有更多属于 NineZer 的声音出现在主 流 大屏幕?"这个问题背后隐藏的是更深层次的社会学和心理学的考量."一方面是他们正处于人生关键转折期阶段; 从校园走向职场再到组建家庭每一步都需要面对巨大压力同时还要应对快速变化的世界环境..."这些转变让他们感到迷茫和无助;"另一面呢? 他们渴望得到认可但又害怕失败希望展示自我却又担心与众不 同 ..." 这种矛盾心理导致他们在选择是否要分享自己的故 事 时 会 有 所顾忌 . ", 对于创作者而言如何准确捕捉 并呈现 出 这 代 人 特 别 是 其 中 个 体 化 、 多 元 性 和 不 安 定 等特 质 也 成 了 一个不小难题 ." ，要想让 Nin eZero s 们的声音 被听见并被看见 需要 我们 去 更深 地理解他们所处环境和心态 以及 用 心地创作出 能够触 动人心弦 且具代表性作 品 来 。 ———— “破局之路”: 虽然目前看来市场上仍缺乏专门为 Ni ne Ze rs 量身定做的高质量电 ” 但这不意味着无计可施 或 无 路 可走 ... 可以 通 过 与 该 年龄 段 受众 进行有效沟通了解 他 ( 她 ) 门真 实需 求 及 关切 点 ; 然后利用 新兴技术手段 如 VR / AR 技术增强沉浸 式体 （验 ）感受 ； 再 者 说 就 要 加 强 对 于 小 型独立制作公司 支持力度 让 更多 样 本 能 得 以呈 现 到大众面前 .... 还 应 当鼓励编剧导演等多 方 面人才投身于 此 类题材 项目中去用 自己独到的眼光去看待这个世界 上 最年 长 又最富活力 那 部分人群 .. 这样才有可能打破现有僵持局面 为观众带来全新视觉盛宴同时也推动整个产业向前迈进 !